Ystyriwch y safonau ar gyfer addysg gorfforol ar gyfer gradd 4 ar gyfer eu cydymffurfiad â pharamedrau'r TRP Complex ar gyfer pasio'r profion 2il gam (ar gyfer cyfranogwyr 9-10 oed).
Gadewch i ni edrych ar y safonau ar gyfer addysg gorfforol ar gyfer gradd 4 ar gyfer bechgyn a merched ym mlwyddyn academaidd 2019, tynnu sylw at y disgyblaethau ychwanegol (o gymharu â gradd 3), a dadansoddi lefel cymhlethdod y canlyniadau.
Disgyblaethau mewn hyfforddiant corfforol: gradd 4
Felly, dyma'r ymarferion y mae pedwerydd graddwyr yn eu cymryd mewn gwersi addysg gorfforol:
- Rhedeg gwennol (3 t. 10 m);
- Yn rhedeg am 30 metr, croeswch am 1000 metr;
Sylwch, am y tro cyntaf, bydd angen i'r groes 1 km redeg yn erbyn y cloc - yn y dosbarthiadau blaenorol, roedd yn ddigon i gadw'r pellter yn unig.
- Neidio - o hyd o'r fan a'r lle, mewn uchder yn ôl y dull camu drosodd;
- Ymarferion rhaff;
- Tynnu i fyny;
- Taflu pêl denis;
- Hopys lluosog;
- Gwasg - codi'r torso o safle supine;
- Ymarfer gyda phistolau.
Eleni, mae'r plant yn dal i wneud hyfforddiant corfforol dair gwaith yr wythnos, un wers yr un.
Cymerwch gip ar y tabl - mae'r safonau ar gyfer gradd 4 mewn addysg gorfforol yn unol â Safon Addysg y Wladwriaeth Ffederal wedi dod yn amlwg yn fwy cymhleth o gymharu â lefel y flwyddyn flaenorol. Fodd bynnag, mae datblygiad corfforol cywir yn rhagdybio cynnydd graddol yn y llwyth - dyma'r unig ffordd i adeiladu potensial chwaraeon y plentyn.
Beth sydd wedi'i gynnwys yn y cymhleth TRP (cam 2)?
Mae pedwerydd graddiwr modern yn blentyn deg oed balch, hynny yw, mae plentyn yn cyrraedd yr oedran pan ddaw symudedd gweithredol yn rhywbeth hunan-amlwg. Mae plant wrth eu bodd yn rhedeg, neidio, dawnsio, meistroli sgiliau nofio, sgïo yn llwyddiannus, a mwynhau ymweld ag adrannau chwaraeon. Fodd bynnag, mae'r ystadegau anhapus yn dangos mai dim ond canran fach o ddisgyblion 4edd radd sy'n llwyddo i basio profion y cymhleth "Barod am Lafur ac Amddiffyn".
Ar gyfer myfyriwr gradd 4ydd, ni ddylai tasgau'r Cymhleth "Barod ar gyfer Llafur ac Amddiffyn" ymddangos yn rhy anodd, ar yr amod ei fod yn mynd i mewn yn rheolaidd am chwaraeon, bod ganddo fathodyn 1 cam a'i fod yn benderfynol. Mae'n goresgyn y safonau addysg gorfforol ar gyfer plant ysgol gradd 4 heb yr anhawster lleiaf - mae lefel ei hyfforddiant yn eithaf cadarn.
- Cyflwynwyd y cymhleth TRP yn ôl yn 30au’r ganrif ddiwethaf, a 5 mlynedd yn ôl cafodd ei adfywio eto yn Rwsia.
- Mae pob cyfranogwr yn cael profion chwaraeon o fewn eu hystod oedran (cyfanswm o 11 cam) ac yn derbyn bathodyn anrhydeddus fel gwobr - aur, arian neu efydd.
- Mewn gwirionedd, i blant, mae cymryd rhan yn y profion "Barod am Lafur ac Amddiffyn" yn gymhelliant rhagorol ar gyfer gweithgaredd chwaraeon rheolaidd, cynnal ffordd gywir o fyw, a ffurfio agweddau iach.
Gadewch i ni gymharu'r tabl o safonau TRP ar gyfer yr 2il gam a'r safonau ar gyfer hyfforddiant corfforol ar gyfer gradd 4 ar gyfer merched a bechgyn er mwyn deall pa mor dda y mae'r ysgol yn paratoi ar gyfer pasio profion y Cymhleth.
| Tabl safonau TRP - cam 2 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| - bathodyn efydd | - bathodyn arian | - bathodyn aur | |||
Er mwyn llwyddo yn y profion ar gyfer bathodyn aur o'r 2il gam, mae angen i chi basio 8 allan o 10 ymarfer, am un arian neu efydd - mae 7 yn ddigon. Yn gyfan gwbl, gwahoddir plant i gyflawni 4 safon orfodol, a rhoddir y 6 sy'n weddill i ddewis ohonynt.
A yw'r ysgol yn paratoi ar gyfer y TRP?
- Ar ôl astudio safonau'r ddau dabl, daethom i'r casgliad bod profion y Cymhleth, yn gyffredinol, yn anoddach nag aseiniadau ysgol;
- Mae gan y disgyblaethau canlynol baramedrau tebyg: rhedeg 30 m, rhedeg gwennol, tynnu i fyny;
- Bydd yn llawer anoddach i blant o dan y rhaglen TRP basio croes 1 km, gan godi'r corff o safle supine, taflu pêl denis;
- Ond mae'n haws neidio o hyd o le;
- Nid yw'r tabl gyda safonau ysgol ar gyfer addysg gorfforol ar gyfer gradd 4 yn cynnwys disgyblaethau fel nofio, sgïo, naid hir o redeg, plygu ac ymestyn y breichiau mewn man dueddol, plygu ymlaen o safle sefyll gyda choesau syth ar y llawr;
- Ond mae ganddo ymarferion gyda rhaff, aml-neidiau, tasgau gyda phistolau a sgwatiau.
Yn seiliedig ar ein hymchwil fach, gadewch imi ddod i'r casgliad canlynol:
- Mae'r ysgol yn ymdrechu i ddatblygiad corfforol cyffredinol ei myfyrwyr, felly mae'n ystyried ei bod yn orfodol pasio llawer o ddisgyblaethau ychwanegol.
- Mae ei safonau ychydig yn haws na thasgau Cymhleth TRP, ond mae angen pasio pob un ohonynt, mewn cyferbyniad â'r posibilrwydd a grybwyllwyd o ddileu 2 neu 3 i ddewis ohonynt yn achos y Cymhleth.
- Rhieni sy'n hyfforddi eu plant i basio'r safonau TRP, rydym yn argymell eich bod chi'n meddwl am bresenoldeb gorfodol adrannau chwaraeon ychwanegol, er enghraifft, pwll nofio, sgïo, athletau.
